精雕细琢成美文

作文批改是作文教学的重头戏,也是提高学生习作水平的关键环节,传统的作文教学是学生写、教师改,面对质量参差不齐的作文,教师要花费大量的时间、精力字斟句酌,全批全改,但学生往往不屑一顾。针对此情况,教师应在作文批改中采用灵活多样的批改方法,让学生主动参与到习作的自批、互批、群改行列,提高全体学生对自己和他人作文的关注度,把教师从繁重的作文批改中解脱出来,把作文评改的权力交给学生,让学生成为作文批改的主人。