期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生态文明时代的道德教育

原文传递

导出

摘要将道德关系从人与人、人与社会,扩展到人与自然,这是道德关注范围在生态文明时代进行的最根本的拓展。这种根本性的拓展必然要求道德教育将人与自然的关系纳入教育体系中,将生态环境素养作为个人道德境界新的试金石。青少年不仅是当下参与生态文明建设的主力军,更是创建未来生态友好型社会的重要力量.

作者刘霞郝志军

机构地区不详

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2019年第1期90-90,共1页

关键词生态关系教育时代素养试金石境界

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1和露昕.我国现阶段生态文明时代的村镇规划与建设[J].科学与信息化,2017,0(1):134-135.
2吕斌.浅议生态文明时代城乡规划学科发展的使命与挑战[J].城市规划学刊,2019(1):8-8.
3颜云.论情感教育在中学思想品德课中的运用[J].新课程,2017,0(29):228-228.
4俞均.大学语文教学中提升大学生道德境界的方法研究[J].知识文库,2018(22):18-18.
5谭晓宁.流行的色彩盛宴——酷儿理论下彩虹旗的延迟语义分析[J].艺术与设计（理论版）,2017(11):47-48.
6王丹,王克.论对幼儿进行爱国主义教育的必要性[J].锋绘,2018,0(8):57-57.
7张丁歌.期待诉诸内心的一代人[J].作文与考试（高中版）,2019(6):19-21.
8林海.谈文化馆如何开展丰富多彩的校外教育活动[J].神州,2019,0(11):137-137.
9王龙.析章太炎的革命道德说[J].淄博师专论丛,2019(1):46-48.
10李露露.当代科学技术与伦理道德关系刍议[J].大庆师范学院学报,2019,39(1):17-21.

课程教材教学研究（小教研究）

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部