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游戏在道德与法治教学中的运用
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摘要
一年级《道德与法治》的目标是让学生体验学校生活的乐趣,熟悉班集体,学会基本的生活知识和劳动技能,初步了解学校及其周围的自然环境和社会环境。为了让一年级的小朋友顺利地完成从幼儿园到小学的过渡,意识到自己是集体中的一员,有初步的自理能力以及形成对新事物的探索兴趣。如何将游戏融入课堂教学中,让学生在玩中学、在学中玩,从而养成良好的道德品质,就需要把传授的道理认知与游戏相互融入,做到寓教于乐、情理交融。
作者
余红
机构地区
大姚县六苴镇中心学校
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2019年第3期3-4,共2页
关键词
游戏活动
活动情境
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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