期刊文献+

游戏在道德与法治教学中的运用

原文传递
导出
摘要 一年级《道德与法治》的目标是让学生体验学校生活的乐趣,熟悉班集体,学会基本的生活知识和劳动技能,初步了解学校及其周围的自然环境和社会环境。为了让一年级的小朋友顺利地完成从幼儿园到小学的过渡,意识到自己是集体中的一员,有初步的自理能力以及形成对新事物的探索兴趣。如何将游戏融入课堂教学中,让学生在玩中学、在学中玩,从而养成良好的道德品质,就需要把传授的道理认知与游戏相互融入,做到寓教于乐、情理交融。
作者 余红
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2019年第3期3-4,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部