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减负从兴趣着手
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摘要
坦率地说,对于减负,我很悲观。年年喊减负,但我看到的是学生负担越来越重。至少,我所用的那本语文课本是越来越厚。举个例子。
作者
黄燕明
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2009年第Z3期91-91,共1页
关键词
语文课本
学生负担
地方课程
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分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2009年 第Z3期
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