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变异理论对基础教育的启示被引量：1

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摘要迁移,是人们在学习中常见的一种现象,指人们已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习所产生的影响。概括地说,迁移就是"

作者陈建翔易进

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2009年第Z3期92-93,共2页

关键词动作技能迁移理论关键属性重复练习教学操作教学改革理论启发同中之异中小学教学理论发现

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2009年第Z3期

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