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教育呼唤人文主义
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摘要
改革开放30年,我国教育事业取得了举世瞩目的成就。与此同时,教育事业也正在开始从注重外延式发展向更加注重内涵式发展的方向转变,这其中最具有教育价值的就是人文主义教育理念的重建。
作者
黄建海
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2009年第Z4期15-15,共1页
关键词
教育事业
内涵式发展
人文素质教育
西方教育史
教育系统
西方教育理论
人文素养
学生人文素质
全面
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2009年 第Z4期
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