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快乐的物理教学法让学生学习快乐
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摘要
古人说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"从学生的学习生理、心理过程看,只有学生有较高的学习兴趣,积极主动地学习,方能获得较好的学习效率。
作者
顾柱玲
机构地区
曲靖市麒麟区实验中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2009年第Z4期73-74,共2页
关键词
物理教学法
学习过程
学习效率
物理学知识
心理过程
物理老师
教学氛围
物理学习
物理学科
研究规
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2009年 第Z4期
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