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“一题多解”在物理教学中的应用初探
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摘要
为了有效提高学生分析、解决问题的能力,使学生的学习达到或尽可能达到事半功倍的效果,本文就"一题多解"问题,谈谈其在教学中的地位和应用。一。
作者
赵杰
机构地区
临沧市第三中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2009年第Z5期44-45,共2页
关键词
定势思维
变速直线运动
平抛运动
竖直方向
其在
分速度
动能定理
复习巩固
高考题
折射光线
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2009年 第Z5期
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