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班主任培训“三部曲”

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摘要 1.灌一灌。班主任既要当好科任教师,完成学科教学任务,又要做好一名管家婆,指挥手下几十号兵,相比之下,学习充电的时间相对较少一些。另一方面,大多数班主任都是在一线工作,虽然通过实践逐步形成了自己的管理风格,但学习吸纳的时间机会不多。
作者 杜林
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2009年第Z5期89-90,共2页
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