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让化学课堂绽放异彩——新课程理念下教学的预设与生成

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摘要新课程理念认为:课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应该焕发生命的活力。它所提出的最高宗旨是"一切为了每一个学生的发展。"而"发展"却是一个生成性的动态过程。

作者付琨

机构地区曲靖市第一中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2009年第Z6期9-11,共3页

关键词化学课堂新课程课堂教学智慧潜能生成性教学动态过程现代教育心理学生成空间氧化还原反应

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2009年第Z6期

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