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例谈导数的解题功能

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摘要在高中课程改革教材新增内容中,导数融数形于一体,既有求导的运算,又具有几何意义,是高中数学知识的一个重要交汇点,是联系多个章节内容及解决问题的重要工具,它常与函数、不等式、数列、

作者李玉金周新涛

机构地区昆明市明德民族中学峨山县第一中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2009年第Z6期63-64,共2页

关键词高中课程改革数形切线方程不等式证明章节内容几何意义单调区间高考试题恒成立主干知识

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2009年第Z6期

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