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研读化学新课程 实践高中新课改
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摘要
新课程具有鲜明的时代特色,有着更宽广的选择空间,更深刻的人文内涵,更多样的评价方式,更全面的科学素养,更自主的探究设计,要求教师以全新的观念去审视、学习、实践和研究。
作者
杨瑶
机构地区
云南大学附属中学星耀校区
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2010年第Z1期7-8,共2页
关键词
化学新课程
高中新课改
化学科学
高中化学
化学课程标准
化学学习
有机化学基础
物质结构
实验化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2010年 第Z1期
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