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英语课堂中的德育渗透

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摘要 在英语教学过程中,许多教师往往比较注重英语的听、说、读、写的训练,而忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。把思想教育工作渗透到英语教学中去,必须根据英语学科的具体特点,认真钻研教材,挖掘蕴含在教材中的思想教育因素。
作者 代云慧
机构地区 禄丰县第三中学
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2010年第Z1期9-10,共2页
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