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“燃烧和灭火”教学探究实践与反思
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摘要
一、教法选择与教学设计燃烧和灭火是生活中的常见现象,但学生并没有意识到这两种常见的现象中蕴涵着一定的化学原理。教师要引导学生从熟悉的生活现象中归纳出本节的重点——燃烧条件和灭火原理,逐步学会从生活中总结科学知识并将其应用于生活,体现《化学课程标准》所倡导的"化学来源于生活又服务于生活"的理念。
作者
刘春艳
机构地区
曲靖市麒麟区珠街乡第二中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2010年第Z1期72-73,共2页
关键词
教学探究
生活现象
化学原理
灭火原理
教学情境
坩埚钳
实验演示
集气瓶
燃烧条件
巩固练习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2010年 第Z1期
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