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高中数学“优效教学”的理论依据
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摘要
一、有效教学的理念有效教学是新一轮基础教育课程改革大力倡导的一种现代教学理念。有效教学理念包括下列内容:1.有效教学关注学生发展,要求教师树立"以学生发展为本"的教学观念;2.有效教学关注教学目标,要求教师制订明确。
作者
肖凌戆
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2010年第Z1期85-86,共2页
关键词
教学观
现代教学理念
变式
中国数学教育
双基教学
反思意识
建构活动
教学效益
认知结构
问题解决
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2010年 第Z1期
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