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有效开展校本教研 促进学校科学发展

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摘要 校本教研,既注意解决实际问题,又注意经验的总结和理论的提升,是保证新课程实施向纵深发展的新的推进策略。建立"以校为本"的教研机制是全面落实课程改革目标、推进素质教育、促进教师专业发展的一条有效途径。
作者 张国祥
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2010年第Z3期43-45,共3页
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