期刊文献+

从“教案”到“课案”变的不仅是名称

原文传递
导出
摘要 教案是每位教师再熟悉不过的了。随着课程改革的逐步深化,教案这个名称的适用性与科学性受到了许多教育工作者的质疑,同时也出现了多种不同叫法,如教案、学案、导学案、课案等。
作者 高树军
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2010年第Z3期62-62,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部