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从“教案”到“课案”变的不仅是名称
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摘要
教案是每位教师再熟悉不过的了。随着课程改革的逐步深化,教案这个名称的适用性与科学性受到了许多教育工作者的质疑,同时也出现了多种不同叫法,如教案、学案、导学案、课案等。
作者
高树军
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2010年第Z3期62-62,共1页
关键词
学案
教育工作者
导学
集体备课
教育理念
新课程改革
课堂教学
辩证关系
传统教育教学
课后反思
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2010年 第Z3期
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