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浅谈初中历史教学中“五爱”教育的渗透

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摘要 结合课程设置,对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,培养民族精神,这是历史教学的灵魂。笔者对初中历史教学中,如何渗透"五爱"教育,培养学生的传统美德,作了一些尝试,获得一些教学经验,试述如下:
作者 杨丕和
机构地区 双柏县鄂嘉中学
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2010年第Z6期5-6,共2页
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