谈在初中化学教学中对“科学探究”的学习指导

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摘要化学是自然科学的重要组成部分,义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,使学生获得学习和发展所需要的化学基础知识和基础技能,在学习化学的过程中通过知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来体现对科学素养的培养。新课程改革实施以来,义务教育课程标准把"科学探究"这种全新的学习方式列为化学课程的重要内容,

作者陈娴

机构地区昆明实验中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2010年第Z6期9-11,共3页

关键词初中化学教学化学基础知识学习指导化学课程实验操作学习方式新课程改革科学探究能力基础技

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

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