写给明天的课堂

明天的课堂可以多一点生活的味道,少一点教学的做作。不管是教师还是学生,课堂都是生活的主要场所。教师和学生的幸福感,并不是来自于从课堂中得到了什么,而是来自于课堂中的现场感。一旦教师把课堂当作教学表演的舞台。