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新课改背景下的高效课堂教学
被引量:
3
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摘要
关于教师高效课堂教学要求新的教育思想指出:"教学过程应是师生交往,共同发展的互动过程,学生知识和技能的获得,只是过程,而不就是教学的目的。教学的目的,应是促进学生的发展,教师应创设有利于学生主动参与的教学环境,激发学生积极性,培养学生掌握和运用知识的能力。
作者
高平楼
机构地区
弥勒县第一中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2012年第Z1期34-35,共2页
关键词
课堂教学
师生交往
教育思想
高中课程
巩固练习
堂课
学习方法
课堂评价
课堂小结
德育因素
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2012年 第Z1期
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