结合学生实际 提升学生科学素养

从2009年开始我结合教学目标及我校少数民族学生的认知实际,以能力培养为目标,在新课的导入、教学过程、课外活动等方面进行了探索与实践,不断创新教学方法,取得了较好的教学效果,现将做法总结如下,与广大生物教师共同探讨。