利用作业评语 促进思品教学

一、当前思想品德课作业批改过程中存在的问题及原因分析在新课程背景下,教材的编写受到重视,而在学习中起重要巩固、反馈作用、展现学生学习效果、进行师生思想情感交流的作业本,却似乎被人遗忘。在思想品德课教学实践中如果我们给予作业本以教材般的人文关注,那么思想品德课就会成为学生喜欢学习的科目。根据对一些学校思想品德课作业批改情况的调查,主要存在以下一些问题。