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浅谈化学实验创新的方法
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摘要
一、迁移法知识的迁移就是"一种学习对另一种学习的影响",这种方法用在实验创新上也能收到化腐朽为神奇的效果。有这样一个题目:在一瓶倒置的集满氢气的集气瓶下方放置一根燃着的木条,当将木条伸入集气瓶内时,木条熄灭,抽出木条时,木条又燃烧起来,再伸入木条又熄灭,如此反复。问:实验中体现了氢气的哪些性质?由木条熄灭,说明氢气不能支持燃烧,木条重新燃烧起来说明氢气能燃烧。
作者
仲要
机构地区
江苏省睢宁县凌北中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2012年第Z2期46-46,共1页
关键词
实验创新
集气瓶
化腐朽为神奇
创新实验
实验设计
课堂时间
开一
失败是成功之母
粉尘爆炸
澄清石
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2012年 第Z2期
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