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北京市推动义务教育均衡发展
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摘要
义务教育均衡发展,首先是硬件的均衡。"十一五"期间,北京市初中建设工程和小学规范化工程投入157.5亿元,初中学校和近半数小学已达到新颁办学条件标准。除新建学校确保达标,到2012年,现有学校的教室建设、教学设备设施、音体美器材和图书资料等项目也将达到新颁标准。
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2012年第Z2期87-87,共1页
关键词
教育均衡
初中学校
教室建设
图书资料
教学设备
工程投入
建设工程
新建学校
生均公用经费
教育经
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2012年 第Z2期
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