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培养学生数学阅读能力的途径

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摘要 一、借鉴语文精读技巧,逐步培养学生数学精读能力1.教师做好示范,将数学精读方法传授给学生。教师在教授每章新课内容时,包含了大量的概念定义,这就要求教师有必要带学生一起读课本,将课本中的概念定义进行理解,并帮助学生找出关键句、难懂句和容易混淆的语句,对课本重点内容有—针对性地讲解。
作者 王彩屏
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2012年第Z2期88-89,共2页
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