新课程背景下优化习题教学的策略

有效教学是新课程倡导的教学理念,是指在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。在化学新课程实施中,笔者从习题的设计选择、完成方式、讲评方法等环节进行最大限度的优化,使其能体现有效教学理念,在有限时间内使效果最大化。