关注教师的非教学业绩

一些校长将教师的业绩一分为二——教学业绩与非教学业绩:前者是教师的教学成绩和在教学类比赛中获得的奖项,校长颇为看重;教师在写作、书法、演讲等其他方面所取得的成绩则属后者,不少校长对此不以为然。在他们看来,非教学业绩与教学无关,是个体行为,不值一提。