培养高中生化学自主学习能力初探

叶圣陶老先生曾经说过:"教是为了不教",就是说,教给学生的最重要的不是知识,而是获取知识的方法。要想充分发挥学生的主体作用,就要有目的、有计划地对学生进行自学方法的指导和自学能力的培养,使学生由"学会"到"会学"。一、深刻理解自主学习的涵义自主学习又称自我调节学习,是指学生个体在学习过程中的一种主动而积极自觉的学习行为,表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲。