义务教育均衡水平与发展水平背道而驰

"有的地区发展水平很高,但是均衡水平不高;有的地区均衡水平很高,但是发展水平很低。从全国调研来看,均衡水平最高的地区往往是在发展水平比较低的地区。"国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问陶西平的这番话引起了与会者的关注与讨论。"地区、城乡、学校之间都能在义务教育的办学条件、师资队伍、经费投入、办学水平。