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浅析初中学业水平考试背景下历史学科的教学思路 被引量:1

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摘要 当前,中学历史教学正处于大幅度的改革场境之中,教学内容和教学目标发生了较大变化。与此同时,云南省初中历史学业水平考试与传统模式相比较,在考查、评价。
作者 王雯雯
机构地区 昆明市第十中学
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2012年第Z6期73-74,共2页
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