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浅析初中学业水平考试背景下历史学科的教学思路
被引量:
1
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摘要
当前,中学历史教学正处于大幅度的改革场境之中,教学内容和教学目标发生了较大变化。与此同时,云南省初中历史学业水平考试与传统模式相比较,在考查、评价。
作者
王雯雯
机构地区
昆明市第十中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2012年第Z6期73-74,共2页
关键词
学业水平
初中历史
考试科目
初中教育
教学效果
中学历史教学
新型课堂
试卷结构
讲解法
新课程改
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2012年 第Z6期
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