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尊重学生以发展的眼光看待学生

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摘要就一所中学校来说,好班(尖子班)少,平行班(即人们所说的"差班")多,只重视好班的学生,放任平行班的学生,这样的学校,这样的教育方式,如何成就每一个人,如何全面提高国民素质,如何强国,

作者杨文贵

机构地区建水县第九中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2012年第Z6期82-83,共2页

关键词班主任老师中学班主任班主任管理班级管理工作男同学美术老师美术特长生教育方式任课老师

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2012年第Z6期

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