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新课标下初、高中语文教学衔接微探被引量：1

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摘要搞好初、高中语文教学衔接对于高中阶段提高语文教学质量和全面增强学生素质具有重要意义。因此,认真分析高一学生语文学习困难的原因,并及时采取恰当的措施对高中教师来说显得尤为重要。在教学实践中,高一学生的语文学习存在以下几个不利因素:一、高一学生学习困难成因1.

作者田茜

机构地区个旧市个旧中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2013年第Z2期45-47,共3页

关键词高中语文教学高一学生高中教师学习方法文言文阅读知识衔接说话能力记念刘和珍君文言虚词

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2013年第Z2期

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