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精心设计,提高英语教学的有效性
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摘要
教师是学生学习情绪的主导者。营造良好的课堂氛围,首先要求教师在课堂上要情绪饱满,对上课充满信心,带着轻松自信的情绪走进课堂,以良好的情绪影响学生。一、精心设计主体活动我上新目标人教版英语八年级(上)Unit 7 How do you make a banana milk shake?那天正巧是下午的第一节课,天气非常的闷热。当我走进教室时,发现很多学生趴在桌子上。我想。
作者
刘文琼
机构地区
弥勒县西三中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2013年第Z3期9-10,共2页
关键词
BANANA
人教版
学生学习情绪
主体活动
SHAKE
情感态度
语言知识
情绪饱满
内在灵魂
学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2013年 第Z3期
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