从《木兰诗》浅析互文修辞

在九年义务教育人教版的初中语文课本里,"互文"这种修辞格,虽然比不上拟人、比喻、排比、对比等修辞格出现的频率高,也没有它们重要,但也是使用久远的传统修辞方法之一,所以,即使不要求学生在写作实践中掌握,也应该在理论上理解古诗文中出现的互文修辞。只有这样,才不会曲解文意,才不会闹出笑话。而且,现在的中国,各方面都已取得了举世瞩目的光辉成就,不论学者还是教授对各阶段各学科的教材都有精到独特的研究分析,可是。