加强化学认知学习 重视良好品质培养

化学学习是艰苦的脑力活动。化学学习中,错误、失败的威胁和心理上的压力伴随着学生的学习过程。面对家庭、学校、社会的过高期望,学生承受着学业和心理上的双重压力,竞争、紧张的学习使学生为分数而疲于奔命,其结果必然造成学生心理脆弱、情感冷漠、性格孤僻,给个人、家庭、学校、社会造成严重危害。作为化学教师,在加强学生化学认知学习的同时,更应加强学生良好品质的培养。