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关于学校内涵发展的再思考

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摘要 为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,促进我市中小学的内涵发展、均衡发展,提升教育品位,我市从2013年秋季学期起,全面启动学校内涵发展项目。针对一个学期以来学校实施内涵发展的情况,笔者就如何促进学校内涵发展再作一些思考,以抛砖引玉。一、学校内涵发展到底是什么内涵,按照《现代汉语词典》解释,指一个概念所反映的事物本质属性的总和,也就是概念的内容。而学校内涵发展至今没有一个确切的解释。
作者 张佐才
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2014年第Z2期80-82,共3页
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