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在语文阅读教学中培养学生创新意识的思考与实践
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摘要
一、引领学生充分地读,培养学生的创新意识叶圣陶先生说:"学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。"因此,课堂上教师要给学生尽可能多的时间读书思考,并适时地点拨、引导,努力做到在朗读中理解课文,在朗读中体会思想感情,提高学生的阅读理解能力。如《再见了,亲人》一文中有这样一句话:"这真是雪中送炭啊!"在引导学生理解了"雪中送炭"这一成语后,再了解送打糕的不易。进而学生体会到:就是在这种情况下。
作者
杨世良
机构地区
临沧市临翔区教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2014年第Z3期11-11,共1页
关键词
阅读教学
质难问疑
文中
课文内容
新型玻璃
喻句
现代企业家
梦想成真
心想事成
现实生活
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2014年 第Z3期
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