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在语文阅读教学中培养学生创新意识的思考与实践

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摘要 一、引领学生充分地读,培养学生的创新意识叶圣陶先生说:"学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。"因此,课堂上教师要给学生尽可能多的时间读书思考,并适时地点拨、引导,努力做到在朗读中理解课文,在朗读中体会思想感情,提高学生的阅读理解能力。如《再见了,亲人》一文中有这样一句话:"这真是雪中送炭啊!"在引导学生理解了"雪中送炭"这一成语后,再了解送打糕的不易。进而学生体会到:就是在这种情况下。
作者 杨世良
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2014年第Z3期11-11,共1页
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