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浅谈新课标下初中数学课堂导入的方法与技巧被引量：3

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摘要课堂导入,就是教师通过各种途径引出所要讲述的课题,把学生领进新知识学习的"大门".它是整个课堂教学中的开场白,能激发学生学习新知识的兴趣,是教学过程中不可缺少的重要环节.因此优化初中数学新课导入设计,对于提升新课教学的有效性起着很重要的作用.

作者陶娟

机构地区永仁县第一中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2014年第Z4期7-9,共3页

关键词课堂导入新知识学习新课导入课堂教学教师语言教学过程新课教学平方差公式认知结构建构理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2014年第Z4期

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