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文学类文本阅读鉴赏如何读出文学味
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摘要
散文阅读,首先要明白散文的中心任务是抒情或展现情与理的交融。散文的文本建构因素可能更多的是一些主导性的、特征性的建构因素,如物象、意象、意境、细节、线索等。散文借助文字所创造的"美",不仅是物象、意象之类带来的,还来源于语意学的某些方面,如语言的意味、意蕴、意趣等。在解读散文的时候。
作者
董素
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2014年第Z4期50-50,共1页
关键词
阅读鉴赏
文学类
语意学
情与理
中心任务
审美意义
人物形象
咀嚼性
变化性
环境描写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2014年 第Z4期
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