浅谈教师专业化发展中的教师精神成长

新课程的实施为打破固有的教师成长格局提供了新的契机,更对教师的发展提出了新的挑战,将教师的专业化发展提到了前所未有的高度。各级教育行政部门、培训机构以及学校管理者都十分重视教师的教育观念、知识结构、教育技术等方面的更新,投入了大量人力、物力和财力对教师进行培训,并取得了积极的成效。同时,我们也看到:当人们把教师的专业化发展重点聚焦在加快教育观念和知识结构更新。