如何提升高中化学课堂教学的实效性

化学是高中教育的核心课程之一,在教学中,我们看到很多课堂看上去都很热闹,但课堂教学实效性如何?学生在课堂上是否有收获?这些问题却值得冷静思考和理性反思。下面笔者就此简要谈谈自己的做法与体会。一、通过有趣导入提升实效布鲁纳指出:"学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣"。假若学生对所要学习的内容不感兴趣,那么他的学习效率必定是低下的。教师要提高课堂教学效率,并让这种效率延伸到具体的解题中去。