高中物理教学中学生思维能力的培养

高中物理教学由于受到高考指挥棒的束缚,不同程度地存在着教学脱离生产、脱离社会生活、脱离学生实际的倾向。物理教学应从实际出发,遵循教学规律,在教学中要根据学生认知心理特征,激发学生的求知欲,调动学生的积极性、主动性,引导学生积极思维,坚持理论联系实际。其中启迪智力,培养能力是教学智力因素的核心问题,物理教学应注重发展学生的思维能力。一、通过概念教学培养学生思维能力建立正确的物理概念,是掌握物理规律。