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“三板”在地理教学中的运用

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摘要所谓"三板"教学是指地理课堂教学中的板图、板画、板书,它是以黑板作为地理教学图像、文字、符号等信息的载体,具有容量大、连续性强、反应迅速、适应课题广、可更新和远视效果好等优点。地理"三板"教学艺术同地理语言教学艺术相配合,形成边讲边画教学进程,体现了地理教学的特点,符合认知、

作者白树丽

机构地区元谋县清和中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年第Z2期53-55,共3页

关键词地理教学地理课堂教学教学媒体地理教师语言教学地理事物板画地理知识轮廓图中学地理教材

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2015年第Z2期

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