在初中历史教学中培养学生的形象思维能力

一、运用插图,使教学内容直观化历史知识具有过去性和不可重复性的特征,这是历史学习中的一个困难问题。我们只能凭借前人遗留下来的间接的历史材料来认识历史过程,所以,用好教科书中所附的遗址与实物图片就显得尤为重要。在学习历史的过程中,当遇到疆域、重大历史事件和战役等方面内容时。