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影响高中生数学运算能力的原因分析与对策研究
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摘要
一、影响高中生数学运算能力的原因分析在长期的教学实践中,我们发现影响高中学生数学运算能力的原因很多。一方面,高中教学中的许多内容都涉及数与式的运算,学生常常会出现有的过分依赖计算器进行"数字运算",有的不明算理,总是机械地套用运算公式,不会灵活地进行式的变形;有的在缺乏运算目标的情况下盲目地推理演算;有的在运算过程中缺乏选择合理、简洁的运算途径的意识。
作者
马丽拉
机构地区
云南民族中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2015年第Z3期11-13,共3页
关键词
数学运算
高中教学
运算公式
运算过程
数字运算
算理
学习过程
分母有理化
非认知因素
十字相乘法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2015年 第Z3期
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