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初中化学实验改进探索
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摘要
实验的改进是值得探索的课题。有些实验会造成环境的污染,有的实验存在一定的安全隐患,因此对初中化学部分实验予以改进是非常必要的。为达到更好的教学效果,初中化学实验的教学改进,应遵守如下原则:1.科学性原则。即要做到实验原理准确无误,实验方案设计科学,实验装置设计合理,实验操作要符合要求。该原则是首要的,是改进实验成功的主要标准。2.直观性原则。即实验现象明显,可见度高,实验结论的得出要呈直接性。
作者
孟自英
机构地区
云龙县漕涧中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2015年第Z4期72-74,共3页
关键词
初中化学
科学性原则
实验方案设计
直观性原则
实验结论
教学效果
义务教育课程
实验教科书
橡皮塞
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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2015年 第Z4期
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