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英语小组合作学习实践及反思
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摘要
在英语课堂教学活动中,为使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际,教师把全班的学生分成人数不等的若干个小组,让学生在教师的指导下,在完成任务的过程中,合作组内或小组间的英语实践活动,便形成了英语小组合作学习。合作学习强调积极的相互支持与配合,强调发挥每一个学生的积极性,实现互动式、交流式的学习,为不同层次的学生提供了参与学习、体验成功的机会,有效地加大了学生语言的实践量。
作者
杨芹
机构地区
玉溪市红塔区李棋中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2015年第Z5期19-21,共3页
关键词
学习过程
合作小组
课堂教学
教学改革
学习能力
养成教育
学习评价
组织能力
交流式
组织策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(中教研究)
2015年 第Z5期
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