期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
散文阅读教学中“研究性学习”的实施策略
原文传递
导出
摘要
教育家施瓦布曾说:"在教育教学中,如果要学生学习科学的方法,那么有什么学习比通过积极地投入到探究的过程中去更好呢?"这句话道出了研究性学习在教学中的重要性。那么,什么是研究性学习?研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动,是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体,是我国中小学课程改革的一项重要内容。
作者
王艳清
机构地区
建水县第二中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2015年第Z6期36-37,共2页
关键词
阅读教学
中小学课程改革
施瓦布
藤野先生
研究专题
教学效果
社会生活
思想变化
语言运用
认知方面
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王华.
语文教学中学生自主探究能力培养初探[J]
.甘肃教育,2016(14):97-97.
2
杨孙涛.
关于探究性学习的探究[J]
.小学教学参考(语文版),2006(7):31-31.
3
夏洪刚.
浅谈自然教学中的“科学探究”[J]
.四川教育学院学报,2003,19(11):4-4.
4
王枝芳.
阅读教学中探究性学习环境的创设[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(7):42-43.
5
名人名言[J]
.小学生课程辅导(新阅读新写作),2012,0(7):67-67.
6
黄月娥.
探究,让语文教学更具实效[J]
.学生之友(小学版),2011(5):16-16.
7
朱则光.
让对话在“伟大中”穿行——记《藤野先生》的教学[J]
.中学语文教学,2007(12):58-59.
被引量:1
8
王锜昌.
《藤野先生》一文写的是藤野先生[J]
.教育教学论坛,2011(6):255-255.
9
庞天仪,廖海燕.
导读贵在导向自得[J]
.盐城师范学院学报(人文社会科学版),1997,17(3):8-10.
10
周丕岗,李世剑.
高中物理课堂教学的两个策略[J]
.中国科技信息,2005(14B):162-162.
课程教材教学研究(中教研究)
2015年 第Z6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部