新课程背景下语文教师的备课策略

备课是一个对教材知识进行再创造的过程,是教师结合学生实际对教材内容不断发展、不断丰富的过程。"凡事预则立,不预则废",没有科学的备课就不可能打造出高效的课堂。如何在新课程背景下备好每一节课?本文在不断研究教材、学生、教法和学法的基础上,对如何备好课这一问题进行了认真探索,积累了一些好的做法和经验,现介绍如下。一、遵循规律,以科学的路径提升备课质量凡事都有自己形成和发展的路径及特点。